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Já são conhecidos os resultados da avaliação do encontro com a escritora Luísa Ducla Soares, que decorreu na passada quarta-feira na biblioteca. De uma maneira geral as opiniões dos alunos foram muito favoráveis, tanto quanto à preparação do encontro como à forma como ele decorreu. Entre aquilo que mais lhes agradou, os alunos destacaram os momentos musicais, o facto de as turmas se terem portado muito bem e ainda quando a autora falou seu filho e da história que a levou a escrever O Diário de Sofia. Entre os aspectos que menos agradaram aos alunos apenas foi referido o facto de nem todos terem tido a oportunidade de fazer perguntas à autora. Aqui fica o gráfico resultante do tratamento estatístico dos inquéritos anónimos:
Inicio amanhã a acção de formação «Práticas e Modelos de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares», na DGIDC, que irá apoiar o processo de auto-avaliação que, desde o ano passado, está a decorrer na Biblioteca. Brevemente publicaremos aqui os resultados da auto-avaliação do ano lectivo 2007/08.
Aqui fica a estatística dos inquéritos feitos aos alunos (40 inquéritos)
Entre os aspectos que mais agradaram, os alunos destacaram a simpatia da autora e o facto de terem ficado a saber mais sobre ela, e ainda os momentos musicais, que foram uma surpresa para muitos.
Entre os aspectos que menos gostaram, destaca-se a exiguidade do espaço para tanta gente e o facto de nem todos os alunos terem tido a oportunidade de fazer perguntas.
A biblioteca vai iniciar ainda este ano lectivo o processo de auto-avaliação, baseado no modelo da RBE. O processo de avaliação decorrerá ao longo de três anos lectivos e incidirá sobre quatro domínios de intervenção da BE, tendo como pano de fundo essencial o seu contributo para as aprendizagens, para o sucesso educativo e para a promoção da aprendizagem ao longo da vida. Visa dotar a BE de um instrumento indispensável ao plano de desenvolvimento, e determinar até que ponto a missão e os objectivos estabelecidos para a BE estão ou não a ser alcançados. A recolha de dados abrangerá 20% dos professores e 10% dos alunos da escola. Os domínios a avaliar são os seguintes:
A. Apoio ao Desenvolvimento Curricular
A.1 Articulação curricular da BE com as estruturas pedagógicas e os docentes
A.2. Desenvolvimento da literacia da informação
B. Leitura e Literacias
C. Projectos, Parcerias e Actividades Livres e de Abertura à Comunidade
C.1. Apoio a actividades livres, extracurriculares e de enriquecimento curricular
C.2. Projectos e parcerias
D. Gestão da Biblioteca Escolar
D.1. Articulação da BE com a Escola/ Agrupamento.
Acesso e serviços prestados pela BE
D.2. Condições humanas e materiais para a prestação dos serviços
D.3. Gestão da colecção
Este ano será avaliado apenas um dos domínios.
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