No ano lectivo 2010-2011 celebrou-se o centenário da República Portuguesa e o Departamento de História da da nossa escola resolveu congregar a sua comunidade escolar nesta temática através de um questionário. Este inquérito destinava-se a fazer reflectir os participantes e, especialmente, os professores e os alunos sobre o modo como se identifica o regime político em que vivemos desde há 100 anos. Com a sua matriz realizada pelos docentes de História, o questionário seria distribuído por todos os alunos das turmas do 6.º e do 9.º anos de escolaridade – anos em que o estudo da Primeira República faz parte do currículo académico – a dois dos seus familiares mais velhos. O projecto acabou, não obstante, por se circunscrever apenas a 394 alunos, das turmas em que todos os alunos foram intervenientes. O tratamento estatístico das respostas foi tratado na disciplina de matemática apenas por uma destas turmas, a turma 2 do 6.º ano.
Aqui ficam as conclusões desse projeto, elaborado pelo professor David Luna.