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Como é habitual por esta altura do ano, decorreu na biblioteca, na semana de 6 a 10 de março 2017,  o Peddy Paper de História e Geografia, para alunos de 5.º, 6.º e 7.º anos.

Numa atividade muito participada, os vencedores foram os seguintes:

5.º Ano
Alunos: Helena e Yevhenii – Turma H
18 pontos
Tempo: 20 minutos

6.º Ano
Alunos: Constança e Simão – Turma B
16 pontos
Tempo: 25 minutos

7.º Ano
Alunos: Rafael e Xavier – Turma F
28,5 pontos
Tempo: 25 minutos

Imagem: https://cdn.pixabay.com/photo/2016/12/01/18/15/hourglass-1875812_960_720.jpg
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Já foram publicados os resultados do jogo Ás do Pormat após a terceira etapa.

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Sabe mais aqui.

karaoke

Decorreu na passada sexta-feira na Biblioteca a sessão de 2016 do concurso Karaoke da Leitura, destina a alunos do 2.º ciclo. O tema deste ano foi, mais uma vez, o texto poético, com uma seleção de poemas de Álvaro Magalhães, Luísa Ducla Soares, Maria Alberta Menéres e Matilde Rosa Araújo.
Os três primeiros classificados em cada uma das categorias foram os seguintes:
5.º ano
1.º lugar – Pedro, 5.º A
2.º lugar – Débora, 5.º H
3.º lugar – Inês, 5.º C

6.º ano
1.º lugar – Franciscoo, 6.º E
2.º lugar – Inês, 6.º A
3.º lugar – Igor, 6.º C

Parabéns a todos os participantes e aos seus professores.

 

 

arcodavelhaTeve lugar no dia 11 de maio, a final do Concurso de Leitura do 1º Ciclo, pelas 10h30m, na Biblioteca da Escola Básica Padre Alberto Neto, tendo participado os alunos do 3.º e 4.º anos, apurados na primeira fase.
Os alunos do terceiro ano leram excertos da obra O Mercador de coisa nenhuma de António Torrado e os alunos do quarto ano leram excertos do conto “O Menino recompensado” in Histórias do Arco da Velha de António Botto, cujos resultados foram os seguintes:

3.º ano
1.º Lugar: Sérgio, do 3.º A da EB1 Rio de Mouro n.º 1
2.º Lugar: André, do 3.º A da EB1 Rio de Mouro n.º 2
3.º Lugar: Dylan, do 3.º D da EB1 Serra das Minas n.º 2
4.º Lugar: Rodrigo, do 3.º A da EB1 Rinchoa n.º 2
5.º Lugar: Beatriz, do 3.º B da EB1 Rio de Mouro n.º 1
6.º Lugar: Érica, do 3.º A da EB1 Serra das Minas n.º 2
7.º Lugar: Rafael, do 3.º B da EB1 Serra das Minas n.º 2
8.º Lugar: Bárbara, do 3.º C da EB1 Serra das Minas n.º 2

4.º ano
1.º Lugar: William, do 4.º A da EB1 Serra das Minas n.º 2
2.º Lugar: Jéssica, do 4.º A da EB1 Rio de Mouro n.º 2
3.º Lugar: Mariana, 4.º C da EB1 Serra das Minas n.º 2
4.º Lugar: Leonor, do 4.º A da EB1 Rio de Mouro n.º 1
5.º Lugar: Simão, do 4.º A da EB1 Rinchoa n.º 2
6.º Lugar: Flávia, do 4.º B da EB1 Serra das Minas n.º 2
7.º Lugar: Edyr, do 4.º B da EB1 Rio de Mouro n.º 2
8.º Lugar: Leonor, do 4.º B da EB1 Rio de Mouro n.º 1

Parabéns a todos os participantes e respetivos professores!

2719757761_220f7dc947_nJá são conhecidos os vencedores da edição deste ano do Peddypaper na Biblioteca. Assim, as melhores classificações em cada um dos anos foram as seguintes:

5.º Ano Turma E – 21 pontos – Tempo: 20 minutos

Alunos: (Mariana Teixeira – Diogo Resende)

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6.º Ano Turma G- 20 pontos Tempo: 20 minutos

Alunos (João Silva – Clara Boavida)

——————————————————————-
7.º Ano Turma B – 25 pontos Tempo 35 – minutos

Alunos ( Leonor Marques –Inês Mendes )

photo credit: puzzle via photopin (license)

cavaleiro

Como já vem sendo hábito, realizou-se na Biblioteca mais uma edição do CONCURSO DE LEITURA – 3.º CICLO, cujas obras selecionadas foram O Cavaleiro da Dinamarca de Sophia de Mello Breyner Andresen,e o conto A Inaudita Guerra da Avenida Gago Coutinho de Mário de Carvalho.

O concurso constou de duas fases: a primeira decorreu no passado dia 2 de fevereiro, em que os alunos tiveram de resolver dois questionários, um de verdadeiro/falso e outro de escolha múltipla sobre as obras indicadas. Ontem, dia 23 de fevereiro, realizou-se a segunda fase do Concurso que consistiu na leitura de excertos das obras selecionadas e uma pergunta de escolha aleatória para desempate. Os resultados apurados foram os seguintes:

1.º lugar – João Costa, n.º 12 do 8.º C
2.º lugar – Mariana Fernandes, n.º 16 do 7.º D
3.ºlugar – Ian Martins, n.º 15 do 7.º C
4.º lugar – André Dias, n.º 3 do 7.º C
5.º lugar – Eduardo Batista, n.º 12 do 7.º C
Parabéns aos vencedores!

A propósito da visita do Pedro Seromenho à nossa escola e do lançamento do seu novo livro As Gravatas do Meu Pai, decorreu um concurso de ilustração para os alunos que participaram na visita do escritor. Todos os alunos receberam uma gravata branca de cartolina que deveriam decorar a seu gosto e usar no dia da sessão. No final, reuniram-se todas as gravatas e o júri escolheu as três mais bonitas. Das cerca de 80 gravatas a concurso, as vencedoras foram as gravatas da autoria de Érica Tagunding, Helena Correia e  Tobias Novais, por coincidência todos da mesma turma, o 5.º G.

Gravatas a concurso

Gravatas a concurso

Gravatas vencedoras

Gravatas vencedoras

“A leitura é sempre o esforço conjugado de compreender e de incorporar”.

SCHOLES, 1991.

 

leitor

Por leitura entende-se, numa fase inicial, a capacidade de decifração do conteúdo formal de um texto (sons e palavras). Só mais tarde a leitura se assume como a reprodução do texto em conformidade com as relações sintáticas e semânticas ao nível da frase.   Mais tarde ainda, já conhecedor dos sons correspondentes à representação gráfica das palavras, pretende-se que, progressivamente, o aluno apreenda sentidos à medida que procede à decifração formal. A conjugação destas duas operações em perfeita sincronização conduz-se ao leitor ideal.  Este tipo de leitor lê e compreende o que lê, no momento em que lê, mesmo que o faça em voz alta. Porém, há nas nossas escolas um longo caminho a percorrer até atingir o culminar do exercício da leitura como decifração, nem só do universo ficcional, mas do próprio mundo.

Este leitor, a que chamaremos proficiente, vai muito além: relaciona conteúdos e experiências de vida; retira ilações do que lê de forma a construir a sua própria mundividência; exerce o seu espírito crítico e o seu livre arbítrio; problematiza o que lê, antecipa e prevê outras leituras, estabelecendo extratextos a partir do que leu.

Assim, importa que nos perguntemos que tipo de leitor queremos formar na nossa escola. Leitores comprometidos com a literatura e com sua capacidade de ampliar horizontes e visões de mundo ou somente leitores automatizados? É preciso que o professor ou mediador da leitura, tenha um real envolvimento e compromisso com o livro e a com literatura e com o tipo de desempenho que pretende dos seus alunos, pois, como é sabido,  no sentido mais lato da literacia inclui-se a leitura crítica de todos os tipos de texto, seja em linguagem verbal como em linguagem não verbal, a capacidade de ler, separar, categorizar e transformar a a informação em novo saber. Um longo caminho a percorrer.

Neste campo, os concursos que anualmente se realizam nas escolas, apesar da aparência rotineira dos mesmos, constituem um exercício de leitura que ultrapassa de longe a mera capacidade de reprodução do que se lê.  Não são muito concorridos, não trazem tanta popularidade como os resultados de um torneio de desporto, mas aqueles que participam são efetivamente alunos que estão no bom caminho para se transformarem no tipo de leitor que queremos formar nas nossas escolas. É por isso que nunca é de mais noticiar  este tipo de eventos, sensibilizar mais alunos a concorrerem, dar destaque aos resultados e divulgar os processos. Aqui fica a notícia referente ao nosso último concurso de leitura.

 

Realizou-se  no passado dia 2 de maio, pelas 10h, na BE/CRE da Escola E.B. 2,3 Padre Alberto Neto, a fase final do Concurso de Leitura -3º CICLO, cujas provas foram:
  • Perguntas escolhidas aleatoriamente sobre  as obras O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá de Jorge Amado e História da gaivota e do gato que a ensinou a voar de Luís Sepúlveda;
  • Leitura oral de excertos das obras referidas.
Os resultados finais foram os seguintes:
1º Lugar: Carolina Peixe do 8º2ª
2º Lugar: Madalena Rodrigues 7º1ª
3º Lugar Ana Raquel  8º2ª
4º Lugar João Costa  7º3ª
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Estão de parabéns os nossos vencedores, tal como todos os participantes. A organização do concurso esteve a cargo da Professora Ana Paula Rocha, uma parceria entre o Departamento de Português e a Biblioteca da nossa escola.
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Ana Isabel Falé

medium_5076256602Decorreu, na Semana da Leitura da nossa escola, mais uma edição do Karaoke da Leitura, com participação de todas as turmas do 5.º e 6.º ano. Estes foram os vencedores:
Quinto ano
1.° Lugar – Lino Trindade, 5.°8.ª
2.° Lugar – Diogo Alves, 5.°5.ª
3.° Lugar – André Dias, 5.°10.ª

Sexto ano
1.° Lugar – Iara Carvalho, 6.°7.ª
2.° Lugar – João Guerra, 6.°5.ª
3. °Lugar – Rafael Carrolo, 6.°8.ª

A biblioteca dá os parabéns aos participantes, pois todos tiveram um desempenho excelente, o que dificultou o trabalho do júri.

photo credit: paral_lax <°)>< via photopin cc

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Eis os grandes vencedores da edicção 2013 do Karaoke da leitura 6.º ano:

1.º lugar – Joana Gonçalves, 6.º 4.ª – 44,6 pontos.

2.º lugar – Joana Almeida, 6.º 3.ª – 38,7 pontos.

3.º lugar – Ana Catariba, 6.º 6.ª – 37 pontos.

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Estatística

  • 1,880,253 visitas

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