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A Biblioteca da Escola Secundária de Leal da Câmara acolheu no 10 de abril, pelas 18h30, o debate «Como ensinar História no século XXI?», com a presença Gabriel Mithá Ribeiro, autor de O Ensino da História, obra recente publicada pela Fundação Franciso Manuel dos Santos. A sessão teve a participação de professores de História do Ensino Básico e Secundário e de professores de outras disciplinas da área das Ciências Sociais e Humanas. Estiveram também presentes alunos de História do ensino secundário e inclusive uma aluna do curso superior de História, ex-aluna da Escola Secundária de Leal da Câmara.
O autor apresentou a sua obra e expôs sucintamente as principais ideias que atravessam a mesma, nomedamente as debilidades que Mithá Ribeiro aponta às metodologias de ensino da História que durante as últimas décadas têm feito «escola» no sistema de ensino em Portugal. De seguida passou-se à fase do debate, bastante animado e participado, e a sessão terminou com a habitual sessão de autógrafos.
A sessão foi filmada Fundação Franciso Manuel dos Santos, que a disponibilizará no seu site.
Abriu hoje ao público na nossa Biblioteca a Exposição Itinerante Santillana «Livros que fizeram história». A exposição é composta por doze painéis, que dão a conhecer doze livros mundialmente reconhecidos como importantes contributos, à data da publicação, mas também na atualidade, para a evolução do conhecimento e do pensamento, para a mudança social e para fomentar o prazer de ler.
A exposição estará na nossa escola até à próxima sexcta-feira, 3 de maio, e poderá ser visitada todos os dias entre as 8h e as 17h, no átrio superior do Pavilhão A e na Biblioteca. Algumas turmas visitarão a exposição no âmbito da disciplina de Português.
Decorreu na escola na semana passada mais uma sessão «Newton Gostava de Ler», neste caso o módulo III – As palavras têm PH. A partir da leitura do livro As mais belas coisas do mundo de valter hugo mãe, uma turma de 9.º ano realizou uma atividade experimental de medição do PH de várias substâncias. A sessão teve o acompanhamento de uma turma de 12º ano da escola-sede e da sua professora.
O projeto Newton gostava de ler resulta de uma parceria entre a Fábrica Centro Ciência Viva (FCCV) e a Rede de Bibliotecas Escolares e congrega duas conceções que nem sempre se associam:
. o conhecimento científico é decisivo para o avanço civilizacional;
. a biblioteca escolar garante condições para emanar ciência.
Aqui ficam algumas fotografias da atividade da semana passada:
Três livros da coleção Jornalistas Escritores/Escritores Jornalistas, da autoria de Clara Ferreira Alves, Inês Pedrosa e Henrique Monteiro.
Pérolas e Diamantes é uma coletânea de contos dos irmãos Grimm, selecionados e traduzidos por Henrique Marques Junior, e resulta de uma adpatação da edição de 1908 (publicada pela Empreza da História de Portugal Sociedade Editora), disponibilizada pelo projeto Gutenberg. Foi feita a adaptação ortográfica e sintática.
O ebook é disponibilizado em pdf (58 páginas, 1,2 MB) e epub (1 MB).
Na semana em que recebemos na nossa escola o seu autor, selecionámos para livro da semana o ensaio O Ensino da História, de Gabriel Mithá Ribeiro, que procura debater os desafios do ensino da História no século XII.
Eis os grandes vencedores da edicção 2013 do Karaoke da leitura 6.º ano:
1.º lugar – Joana Gonçalves, 6.º 4.ª – 44,6 pontos.
2.º lugar – Joana Almeida, 6.º 3.ª – 38,7 pontos.
3.º lugar – Ana Catariba, 6.º 6.ª – 37 pontos.
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| De Livros 2013 |
Justine, obra clássica de Lawrence Durrell (1912-1990), é um dos vértices de uma tetralogia que tem a mítica cidade egípcia de Alexandria como pano de fundo. A ação decorre no período que medeia as duas guerras mundiais, tendo a cidade de Alexandria como principal cenário de uma bela e trágica história de amor.
Ler para crer 
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