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No dia de 10 de Dezembro comemora-se o Dia Internacional dos Direitos do Homem. Aqui fica um excelente filme da Amnistia Internacional para usar na comemoração da efeméride.
O Programa Alimentar das Nações Unidas criou o jogo de computador Food Force com o objectivo de ajudar as crianças a consciencializarem-se sobre a problemática da fome no mundo inteiro e sobre os meios disponíveis para a combater. O jogo, que conhceu na semana passada a sua versão portuguesa (numa tradução financiada pela Direcção-Geral da Ajuda Humanitária da Comissão Europeia), está disponível gratuitamente na Internet em http://www.food-force.com/pt e centra-se no tema da fome mundial e no trabalho desenvolvido pela ajuda humanitária. Desenvolvido para jovens entre os 8 e os 15 anos, trata-se de uma interessante ferramenta pedagógica para ser explorada na sala de aula ou em centros de recursos, permitindo aos jogadores assumirem o papel de voluntários a braços com uma crise numa ilha fictícia e salvarem vidas mediante trabalho humanitário. A versão DVD/ROM encontra-se disponível na biblioteca da escola.
Foi já feita a encomenda de novas que vão reforçar o fundo documental destinado ao Plano Nacional de Leitura
Para Leitura orientada na sala de aula:
Gonzalez, M. Teresa Maia, Sempre do teu lado, Verbo
Sepúlveda, Luís, História de Uma Gaivota e doGato que a Ensinou a Voar, Asa
Magalhães, Ana Maria e Outro, Quero ser outro, Caminho
Torga, Miguel, Bichos, Dom Quixote
Gedeão, António História breve da Lua, Sá da Costa
Gonzalez, Maria Teresa Maia, Os herdeiros da lua de Joana, Verbo
Hemingway, Ernest, O Velho e o Mar, Livros do Brasil
Torga, Miguel, Novos contos da Montanha, Dom Quixote
Saint-Exupéry, Antoine, O Principezinho, Presença
Marquez, Gabriel Garcia, Crónica de uma Morte Anunciada, Dom Quixote
Orwell, George, O Triunfo dos Porcos, Europa-América
Amado, Jorge, Os Capitães da Areia, Dom Quixote
Para leitura autónoma:
Bradley, Marian Dimmer, As brumas de Avalon (4. vols.), Difel
Bach, Richard, Fernão Capelo Gaivota, Europa-América
Golding, William, O Deus das moscas, Texto Editores
Gonzalez, Maria Teresa Maia, Recados da mãe, Verbo
Gonzalez, Maria Teresa Maia, Voa comigo, Presença
Jacques, Brian, Os náufragos do holandês voador, Asa
Marques, Raúl Malequias, Um segredo aos pés da estátua, Ambar
Mota, António, Os sonhadores, Gailivro
Quino, Mafalda (B.D.), Teorema
Scheurmann, Erich Papalagui, Antígona
Soares, Luísa Ducla, Diário de Sofia e companhia aos 15 anos, Presença
Suskind, Patrick, O perfume, Presença
Vieira, Alice, Um fio de fumo nos confins do mar, Caminho
Xingjian, Gao, Uma cana de pesca para o meu avô, Dom Quixote
Estes títulos vêm juntar aos já adquiridos no ano lectivo anterior para leitura orientada na sala de aula:
Ondjaki, Momentos de Aqui, Caminho
Saldanha, Ana , O Romance de Rita R., Caminho
Gonzalez, Teresa Maia, O guarda da praia, Verbo
Gonzalez, Teresa Maia, O Salvador, Verbo
Gonzalez, Teresa Maia, A Lua de Joana, Verbo
Paz, Augustin Fernandez, O Centro do Labirinto, Âmbar
Orlev, Uri, A Ilha na Rua dos Pássaros, Âmbar
Sepúlveda, Luís, O Velho que Lia Romances de Amor, Edições Asa
Couto, Mia, Estórias Abensonhadas, Caminho
Torrado, António, O Homem sem Sombra, Caminho
Rúbrica ou rubrica?
O substantivo que designa uma assinatura abreviada, geralmente reduzida às iniciais, ou a indicação geral do assunto e/ou da categoria de algo, escreve-se rubrica e não rúbrica.
Herbário, de Jorge Sousa Braga, com desenhos de Cristina Valadas, é um excelente livro de poesia para crianças e jovens e que os adultos também gostam de ler. A obra foi distinguida com o Grande Prémio Gulbenkian de Literatura para Crianças e Jovens e é um dos livros recomendados pelo PNL para leitura orientada em sala de aula no 2.º ciclo.
Eis um dos seus belos poemas:
AS ÁRVORES E OS LIVROS
As árvores como os livros têm folhas
e margens lisas ou recortadas,
e capas (isto é copas) e capítulos
de flores e letras de oiro nas lombadas.
E são histórias de reis, histórias de fadas,
as mais fantásticas aventuras,
que se podem ler nas suas páginas,
no pecíolo, no limbo, nas nervuras.
As florestas são imensas bibliotecas,
e até há florestas especializadas,
com faias, bétulas e um letreiro
a dizer: «Floresta das zonas temperadas».
É evidente que não podes plantar
no teu quarto, plátanos ou azinheiras.
Para começar a construir uma biblioteca,
basta um vaso de sardinheiras.
Jorge Sousa Braga nasceu em 1957, em Vila Verde, e é médico obstetra no Porto. Os seus cinco primeiros livros de poesia, publicados nos anos oitenta, encontram-se reunidos em O Poeta Nu (1991).
É também notável tradutor, tendo vertido para português para português poemas de Jorge Luis Borges, Matsuo Bashô, Li Po e Appolinaire.
Bibliografia:
O Poeta Nu (1991), 2.ª edição, Fenda Edições, Lisboa, 1999
Fogo Sobre Fogo, Fenda Edições, Lisboa, 1998
Herbário, Assírio & Alvim, Lisboa, 1999
A Ferida Aberta, Assírio & Alvim, Lisboa, 2001
Pó de Estrelas, Assírio & Alvim, Lisboa, 2004
Porto de Abrigo, Assírio & Alvim, Lisboa, 2005
Noite cerrada, tormentosa, escura,
Lá fora. Dormem em trevas o convento.
Queda imoto o arvoredo. Não fulgura
Uma estrela no torvo firmamento.
Dentro é tudo mudez. Flébil murmura,
De espaço a espaço, entanto, a voz do vento:
E há um rasgar de sudários pela altura,
Passo de espectros pelo pavimento…
Mas, de súbito, os gonzos das pesadas
Portas rangem… Ecoa surdamente
Leve rumor de vozes abafadas.
E, ao clarão de uma lâmpada tremente,
Do claustro sob as tácitas arcadas
Passa a ronda noturna, lentamente…
Olavo Bilac
Rembrandt, Rijksmuseum, 1642
363 x 437 cm
Título original: No Man’s Land
Realizador: Danis Tanovic
Actores: Branko Djuric, Rene Bitorajac, Filip Sovagovic, Georges Siatidis, Serge-Henri Valcke, Sacha Kremer, Alain Eloy, Mustafa Nadarevic, Bogdan Diklic, Simon Callow, Katrin Cartlidge, Tanja Ribic, Branko Zavrsan, Djuro Utjesanovic, Mirza Tanovic.
Origem: Bósnia-Herzegovina / Eslovénia / Itália / França / Reino Unido / Bélgica
Ano: 2001
Duração: 98 minutos
Escrita e realizado por Tanovic, Terra de Ninguém é uma implacável sátira de guerra, que narra como um soldado bósnio e outro sérvio se encontram presos em plena frente de batalha, numa trincheira em terra de ninguém, na qual um soldado ferido está deitado em cima de uma mina, sem poder se mexer senão ela explodirá.
A maior parte da acção decorre no curto espaço de uma trincheira entre as duas linhas inimigas. Nela acabam por se encontrar o soldado bósnio Chiki (Branko Djuric) e o sérvio Nino (René Bitorajac).
Na noite anterior, um grupo de soldados bósnios perdera-se no nevoeiro, e espera que amanheça, para prosseguir o seu caminho. Pela manhã, são atacados por sérvios. Somente Chiki sobrevive. Ele esconde-se na trincheira, esperando o momento certo para fugir.
Entretanto, o comandante sérvio manda dois soldados inspeccionarem a região. No local, só encontram os mortos e resolvem fazer uma armadilha: colocam uma mina explosiva debaixo do corpo de Cera (Filip Savagovic), exactamente na trincheira onde Chiki está escondido. Quando o descobrem, inicia-se um tiroteio.
Restam Chiki e Nino, os inimigos. Enquanto os dois homens tentam encontrar uma solução para o seu inextricável problema, um “capacete azul” francês tenta ajudá-los, contrariando as ordens dos seus superiores. Entretanto, os meios de comunicação chegam ao local e transformam a situação num espectáculo mediático internacional.
A imprensa não é poupada. Se por um lado é a repórter que faz com que a ONU tome alguma providência, todos os seus actos são em função de um furo de reportagem. Já na trincheira, a jornalista mostra toda a sua arrogância e mediocridade, fazendo perguntas do tipo: “Como é que se sente? Está cansado? Foi você que colocou a mina por debaixo do soldado bósnio?”. Os seus editores, num estúdio em qualquer lugar do mundo, insistem para que a jornalista consiga uma entrevista exclusiva com o soldado em cima da mina ou, ainda, que registre o momento em que a mina será desactivada.
Tanovic explicou várias vezes que o principal objectivo do filme era “erguer uma voz contra a guerra”. Objectivo conquistado, que lhe permitiu ganhar ao mesmo tempo reconhecimento internacional: além de ganhar o Óscar de melhor filme estrangeiro em 2002, o primeiro da Bósnia-Herzegovina, o filme de Tavonic conquistou um Globo de Ouro e o prémio de melhor argumento no Festival de Cannes de 2001.
Sobre a época
Dois meses antes do previsto, foi inaugurada na nossa escola a Biblioteca Escolar Digital (BED). O projecto BED, financiado pela Rede de Bibliotecas Escolares, mediante candidatura de mérito, pretende construir, e disponibilizar a professores e alunos, recursos educativos em formato electrónico, devidamente classificados e indexados (padrão Dublin Core), utilizando software livre (Greenstone Digital Library Software). Neste momento, a nossa BED disponibiliza já mais de um milhar de documentos, distribuídos por três colecções (recursos educativos, imagens e livros em formato digital) e pretende até ao final do ano lectivo atingir os 2500 documentos. Por enquanto, está apenas disponível em Intranet via web, em todos os computadores da escola, estando prevista a sua disponibilização na Internet no final do ano lectivo.
Uma publicação da Universidade de Alicante, Espanha, que reúne um conjunto de textos sobre filmes históricos, com interessantes estratégias para a sua utilização pedagógica. Títulos como “A Queda do Império Romano”, “Faraó”, “Spartacus”, “Cleópatra”, “Quo Vadis”, “El Cid”, “Rainha Margot”, entre outros. Pode ser descarregado aqui.
Disponível em http://visual.merriam-webster.com/, distingue-se de outros tipos de dicionários enciclopédicos por ser essencialmente visual. Dividido em 15 grandes temas (Astronomia, Planeta Terra, Plantas e Jardim, Reino Animal, Ser Humano, etc.), tem mais de 6 mil imagens. Apesar de disponível apenas em inglês, é um excelente recurso.
Ler para crer 
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